ناسا و Navajo Nation شريكان في فهم الكون

بقايا المستعر الأعظم كاسيوبيا أ

كاسيوبيا A ، بقايا المستعر الأعظم ، أداة حاسمة للعلماء الذين يتطلعون إلى فهم كيف تنشر الانفجارات النجمية العناصر الحيوية في جميع أنحاء الفضاء. (رصيد الصورة: NASA / CXC / SAO)



عندما تختار النجوم التي تشكل الدب الأكبر ، هل ترى مجموعة من الكرات المتوهجة من البلازما أو نمطًا من الأحجار الكريمة مرتبة بعناية بواسطة شخصيات مقدسة؟ بالنسبة للطلاب في Navajo Nation ، قد تكون الإجابة على حد سواء.



هذا بسبب شراكة استمرت 14 عامًا بين وكالة ناسا و Navajo Nation والتي تساعد المعلمين على تقديم المعرفة الثقافية والعلمية على قدم المساواة. ينشغل قادة هذه الشراكة بتطوير مجموعتهم الثالثة من الأنشطة التعليمية ، والتي ستستكشف كيف بدأ الكون. تتبع هذه المجموعة كتيبين سابقين وورش عمل تكميلية للمعلمين ، بالإضافة إلى معسكر صيفي ، وكلها تقارن بين Navajo والتفاهمات العلمية للأرض والعالم من حولنا.

قالت دانييلا سكاليس ، المؤسس المشارك للشراكة وقائدة التعليم والاتصالات في برنامج علم الأحياء الفلكي التابع لناسا ، لـ Space .com. 'لا يوجد فرق بين الطرق الثقافية التقليدية لتوليد المعرفة وتلك التي يستخدمها العلم.' [شوهدت صخرة شاهقة مرة واحدة تحت الأرض من الفضاء]



تركز كتيبات الفريق الحالية على مجموعتين من الموضوعات: النجوم ، لا سيما كيفية تكوينها وموتها ، وموضوع القمر ، بما في ذلك دورة مراحلها ومراحلها. علاقة المد والجزر مع الأرض. تم بناء جميع الأنشطة التي طورها الفريق حول تقاليد Diné (كما يشير أفراد Navajo إلى أنفسهم) ، ويبدأ كل كتيب من الأنشطة ببيان رسمي عن هوية Navajo وكيف يعيشون حياتهم.

يرجع هذا التركيز جزئيًا إلى الطريقة التي بدأ بها المشروع ، في وقت كان فيه قادة نافاجو قلقين بشأن ابتعاد أفراد القبيلة عن لغتهم وثقافتهم بعد عقود من القمع الثقافي من خلال سياسات التعليم والاستيعاب الأمريكية. لذلك بدأ الفريق من مكان الرغبة في بناء منهج تعليمي حول مبادئ دينيه.

قالت أنجيلا بارني نيز ، المؤسس المشارك للشراكة والمديرة التنفيذية لجمعية مجلس إدارة مدرسة Diné Bi Olta ، لموقع ProfoundSpace.org: `` لقد عدنا إلى الإرشادات التي كانت لدينا في تقليدنا الطويل في استخدام النجوم كدليل للحياة ''. 'وصفات الحياة مكتوبة في النجوم.'



لذلك طور الفريق الأنشطة التي تحدثت إلى تقاليد نافاجو أولاً ، ثم دمجت طريقة العلوم الغربية في رؤية العالم ومعايير التعليم التي تفرضها الدولة والتي يتعين على المدارس المحجوزة الوفاء بها.

هذا ليس هو المعيار لبرامج التوعية العلمية والتعليمية. قال سكاليس: 'يعمل الكثير من الناس فيما أسميه نماذج STEM فقط أو نماذج STEM الأولى من حيث برامج STEM للشباب الأصليين ، ولم نكن نعمل في هذا النموذج'. أعتقد أن الشيء المهم بالنسبة للناس أن يفهموه هو أن مثل هذا النهج ، يسأل عما إذا كنت مهتمًا بهذا الأمر ، يعترف ويحترم السيادة القبلية وتقرير المصير ، ويتطلب من المجتمع العلمي التخلص من غطرسته ، إلى الجانب وتعبر في مكانها عن التواضع.

واحدة من أكثر الأنشطة شعبية مبنية على ارتباطات Navajo مع كل من الاتجاهات الأساسية الأربعة والفصول والأربعة الروحانية. وجهة النظر العلمية حياة النجم يتبع نفس الدورة المكونة من أربع خطوات كما هو موصوف في معتقدات دينيه: من سديم الغاز إلى نجم حديث الولادة مع قرص كوكبي أولي إلى نجم ناضج مثل شمسنا إلى انفجار مستعر أعظم ينشر عناصر ثقيلة في جميع أنحاء الحي.



هذه مجرد واحدة من أوجه التشابه التي لاحظها الفريق عندما استشاروا علماء ناسا وأخصائيي طب نافاجو بدورهم ، ونقلوا المعرفة ذهابًا وإيابًا بين نظامي المعرفة. قال بارني نيز: 'في كل خطوة على الطريق ، بدا الأمر وكأننا نعزز معلومات بعضنا البعض'.

بالإضافة إلى الأنشطة التعليمية ، تنسق الشراكة أيضًا معسكرًا صيفيًا للطلاب ، وإحضارهم إلى المواقع المقدسة داخل الوطن النافاجو ومحيطه ، مثل Canyon de Chelly و Chaco Canyon. هناك ، يقوم العلماء وأخصائيي طب نافاجو والأعشاب بتعليم الطلاب حول الأهمية التقليدية والعلمية لهذه المواقع. [ صور Chaco Canyon: أطلال مذهلة من عالم قديم ]

هذه الزيارات هي الطريقة التي انخرطت بها دانا ديزيديريو لأول مرة في الشراكة ، حيث قامت بزيارة إلى كانيون دي تشيلي ، حيث انضمت إلى شغفها بالصخور من خلال المعرفة الجديدة حول أهمية الموقع لهويتها الثقافية مثل دينيه. أصبحت مستشارة في المخيم للبرنامج وهي الآن طالبة دراسات عليا في جامعة نافاجو التقنية تدرس ثقافة ولغة دينيه.

قال ديسيديريو: 'النافاجو هم علماء طبيعيون من نواحٍ عديدة ومختلفة ، وترى أن ذلك قد تم توضيحه في الثقافة'. 'نرى كيف أن المعرفة الأصلية موجودة بالفعل في العديد من الاكتشافات العلمية التي نعرفها اليوم.'

ولكن لأغراض الكتيبات ، فإن الأمر لا يتعلق فقط بمعرفة السكان الأصليين ، بل يتعلق فقط بتقاليد النافاجو. طوال الوقت ، كان الفريق حريصًا على عدم محاولة المشروع دمج الثقافات المميزة للقبائل المختلفة. قال بارني نيز: 'سنبقيها أصلية وسنبقيها أصلية' ، مشيرًا إلى أن هذه العقلية بدأت في بداية البرنامج. 'سنبقي هذا دينيه قدر الإمكان.'

هذا لا يعني أن القبائل الأخرى لا تستطيع بناء مثل هذه البرامج الخاصة بها بناءً على تقاليدها الخاصة. ومع استمرار توثيق الشراكة بين وكالة ناسا و Navajo Nation بعد أكثر من عقد من الزمان ، يعتقد أعضاء الفريق أن الوقت قد حان لترك سياستهم الأصلية المتمثلة في التزام الصمت ، وبدلاً من ذلك يخرجون لمشاركة عملهم مع الآخرين الذين قد يكونون مهتمين ببناء مشابه. الشراكه.

قالت أليس كارون ، المؤسس المشارك للبرنامج غير الأصلي ، لموقع ProfoundSpace.org: 'نحن الآن في مرحلة نشعر فيها أنه ربما يمكن للآخرين الحصول على بعض القيمة من رؤية ما كنا بصدد القيام به'. 'نأمل أن نفعل شيئًا صحيحًا ، ونعتقد أننا نفعل شيئًا صحيحًا'.

ديزيريو ، التي نشأت في البرنامج عندما نشأت في هوية دينيه ، تعتقد ذلك بالتأكيد. قال ديسيديريو: 'لقد وجدنا كل هؤلاء العلماء الصغار ، كل هؤلاء العلماء الأصليين الصغار مستوحى من دروس مجتمعهم'. يتم إيقاظ قوة وروح السكان الأصليين في هؤلاء الأطفال الصغار وفقط رؤية ذلك يحدث أمر مؤثر للغاية وجميل.

أرسل ميغان بارتلز عبر البريد الإلكتروني على mbartels@demokratija.eu أو اتبعها تضمين التغريدة . تابعنا على تويتر تضمين التغريدة و على موقع التواصل الاجتماعي الفيسبوك .